Escola pede mais vigias e transferência de aluno. Veja mais em:
"OSCAR NIEMEYER, com 103 anos de idade e mais lúcido do que nunca, DISSE: "PROJETAR BRASÍLIA PARA OS POLÍTICOS QUE VOCÊS COLOCARAM LÁ, FOI COMO CRIAR UM LINDO VASO DE FLORES PRÁ VOCÊS USAREM COMO PINICO. BRASÍLIA NUNCA DEVERIA TER SIDO PROJETADA EM FORMA DE AVIÃO E SIM DE CAMBURÃO."
terça-feira, 30 de agosto de 2011
POR FAVOR:QUE NINGUÉM VÁ À MISSA DE SÉTIMO DIA.E NEM ACENDAM VELAS!
Professores fazem 'enterro' do subsídio oferecido pelo Governo de Minas na Praça Sete
Representantes do Sind-UTE estão na sede do Ministério Público de Minas Gerais para debater a paralisação no setor da educação.
Além do ato, também estão sendo realizadas reuniões sobre a paralisação. Uma entre o Ministério Público Estadual (MPE) e membros do Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação (Sind-UTE) e outra com a Superintendência Metropolitana de Educação, com uma comissão de cinco professores.
A sede da superintendência foi ocupada pacificamente nesta manhã, segundo informou o sindicato.
Reunião entre professores e Ministério Público termina sem acordo
Reunião entre professores e Ministério Público termina sem acordo e greve continua em Minas Gerais
FOTO: CHARLES SILVA DUARTE/O TEMPO
Categoria foi até a Praça Sete, onde fez o 'enterro' simbólico do subsídio proposto pelo governo.
De acordo com o Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação (Sind-UTE), os professores não voltarão às salas de aulas enquanto o Governo não apresentar uma proposta que atenda às reivindicações da categoria.
Em contato com a assessoria do MP, o órgão informou que não vai se pronunciar sobre o que foi discutido durante a reunião desta terça.
Na manhã desta quarta-feira (31), será realizada mais uma reunião entre representantes da categoria e a Secretaria da Educação, quando a proposta do Sind-UTE de não aceitar o regime de subsídio será posta em discussão. Na parte da tarde, às 14h, os professores irão se reunir em mais uma assembleia no pátio da Assembleia Legislativa de Minas Gerais, no bairro Santo Antônio.
Bravos lutadores
Professores em greve fazem protesto na SRE Metropolitana C nesta manhã. Eles chegaram a invadir o local e forçaram o cancelamento de um café que seria oferecido à diretora daquela SRE. A luta continua forte. Enquanto isso, outro grupo fazia manifestação na Praça 7 no centro de BH. Diante de tudo isso o Ministério Público se reuniu com integrantes do Sind UTE para tentar mediar uma negociação. Veja mais em:
http://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2011/08/30/interna_gerais,247831/sindicato-dos-professores-se-reune-com-procurador-geral-de-justica.shtmlsegunda-feira, 29 de agosto de 2011
Estudantes chilenos correm o risco de perder o semestre letivo após protestos
Estudantes chilenos correm o risco de perder o semestre letivo após protestos
Foto 81 de 99 - 25.ago.2011 - Milhares de chilenos protestam durante o segundo dia da paralisação nacional de 48 horas. A manifestação foi convocada pela maior central sindical do país, que tem o apoio dos sindicatos dos professores e dos estudantes. A demanda por educação gratuita e de qualidade é uma das principais reivindicações do movimento. Houve confronto entre manifestantes e policiais Mais Hector Retamal/AFP
"As universidades públicas reúnem 260 mil alunos e 90% deles, ou seja 234 mil alunos, estão participando de alguma maneira das manifestações e realmente correm risco de perder o semestre", disse o CRUCH.
Esse número aumenta para "mais de 300 mil" pelos cálculos da Confederação dos Estudantes Chilenos (Confech), que concentra as federações de universitários da rede pública do país.
"Estas são nossas estimativas em relação às 25 universidades públicas e em relação às privadas que aderiram ao nosso protesto", disse à BBC Brasil o universitário Patrício Contreras, de 22 anos, um dos porta-vozes da Confech.
Contreras está no último ano de Ciência Política e diz estar "disposto a perder o ano" se as demandas não forem atendidas. Outros 250 mil alunos dos ensinos fundamental e secundário (7% do total) também estão sem aulas, de acordo com o Ministério da Educação.
Ano letivo
O governo lançou, no início deste mês de agosto, o programa "Vamos Salvar o Ano Letivo", para evitar que os alunos 'repetissem' o ano. Até agora, 68 mil alunos do ensino fundamental e secundário se inscreveram.
O protesto é realizado pelos estudantes secundaristas, mas, com as escolas ocupadas, aulas do ensino fundamental também foram suspensas.
O ministro da Educação, Felipe Bulnes, disse por meio de sua assessoria que o governo espera que a adesão aumente até a quarta-feira, quando termina o prazo para a inscrição no programa, que prevê aulas em locais alternativos como bibliotecas e academias de ginástica ou a opção de estudar em casa e comparecer para a prova final.
De acordo com o Ministério da Educação, mais de 200 colégios estão ocupados pelos estudantes, que participam dos protestos por melhorias na educação e por acesso gratuito ao ensino público.
O Ministério não reúne dados sobre as universidades, administradas pelo Colégio de Reitores. Na quinta-feira, o Conselho divulgou comunicado pedindo ao governo e aos estudantes que "retomem o diálogo com urgência". Também pediu aos alunos que concluam o primeiro semestre, para que o segundo semestre tenha início em outubro.
Durante o último fim de semana, os universitários realizaram um novo congresso e decidiram aceitar o convite do presidente Sebastián Piñera para discutir, esta semana, a questão da educação. Piñera os convidou na sexta-feira, um dia após a morte do estudante Manuel Gutiérrez Reinoso, de 16 anos, no fim de dois dias de greve.
"Quero pedir a todos que a reunião permita um diálogo com a defesa de nossas posições, mas com boa vontade, com disposição para resolver o problema", disse Piñera, neste domingo.
O presidente disse ainda que os estudantes conseguiram colocar a educação "no centro do debate", nestes três meses de "manifestações, greves e greve de fome".
Segundo Piñera, 500 policiais militares e outros civis saíram feridos no período. O presidente afirmou que enviará ao Congresso Nacional projeto para reduzir a taxa de juros para o crédito educativo, exigido para pagamento nas universidades públicas.
Plebiscito
Os estudantes afirmaram, após a reunião do fim de semana, que esperam que suas demandas sejam atendidas e avisaram que os protestos vão continuar.
"O convite é um bom sinal, mas não significa que vamos suspender nosso movimento sem ter as demandas atendidas", disse Camilla Vallejo, presidente da Confech.
Na mesma linha, Contreras afirmou: "Esse sistema educativo durou 30 anos, foi criado pela ditadura (durante o regime de Augusto Pinochet), e deixou as famílias chilenas endividadas. Se o governo não nos oferecer a educação gratuita, os protestos vão ser ampliados e vamos pedir um plebiscito nacional", disse Contreras, que é de Puerto Mont, no sul do país.
Sobre o comunicado dos reitores, ele disse ser "difícil" atender à sugestão do possível retorno às aulas sem uma resposta do governo.
No primeiro semestre, recordou, os universitários tiveram aulas em março e até metade de maio quando os protestos começaram incrementando-se a partir de junho.
Os protestos estudantis dividiram o país e até mesmo o governo. Na semana passada, o ministro da Economia, Pablo Longueiras, disse que também participaria dos protestos "se não tivesse dinheiro para pagar educação para os filhos".
Um dos representantes dos universitários da cidade de Valparaíso, Sebastián Farfac, também integrante da Confech, disse à BBC Brasil que para eles o "exemplo" é o México, onde estudantes protestaram por meses, nos anos 1980.
"(Eles) perderam o ano escolar, mas conseguiram suas demandas", disse.
O significado do Não
O dizer "não" na educação
Por Içami Tiba
É muito comum os pais se queixarem que seus filhos não atendem aos nãos que eles lhes falam, ordenam, pedem, imploram ou mesmo quando dão a entender...
Esta desobediência ao não dos pais é globalizada. Praticamente todas as crianças do planeta custam a obedecer os seus pais. Há exceções, que são raras, que confirmam a regra de que os filhos hoje estão desobedientes aos seus pais.
É bastante comum eu ouvir este lamento de mães dito com um grande desânimo: Meu filho não me obedece, grita comigo, faz só o que quer, me agride, me ofende... Então eu pergunto: Quantos anos ele tem? Elas respondem: 2 anos!
Como pode uma criança de dois anos de idade tumultuar tanto a vida da sua mãe?
Digo com bastante convicção que é devido ao que o filho recebeu, como educação ou não, do que lhe aconteceu desde que nasceu. Raríssimos são os casos em que as crianças nascem desobedientes, como doenças psiquiátricas e graves transtornos psicológicos e de caráter. A maioria nasce absolutamente normal e vai se tornando inadequada ou deseducada aos poucos.
Um nenê que durma no colo para depois ser colocado no bercinho já começa um costume errado, pois lugar de dormir passa ser o colo e não o berço. Se, cada vez que acorda durante a noite, ele é pego no colo ele aprende que berço não é lugar para ele ficar, e passa a reivindicar a ficar no colo, onde irá adormecer. O nenê começa a formar a imagem de que só deve ir ao berço quando já estiver dormindo. Assim se ele for colocado no berço ainda acordado, ele se recusará a ficar no berço e criará mil desculpas próprias da idade para não ficar no berço. Sem dúvida é muito gostoso dormir no calor, no balanço e no afeto de um colo do que no bercinho. Não é natural no ser humano acordar em um lugar que ele não deitou. Enquanto ele nada sabe, ele dorme em qualquer lugar, portanto ele após arrotar o que mamou deve ser colocado de lado no berço para dormir, por mais que os adultos queiram lhe dar colo. O nenê chorar no berço, gritar, dizer palavras incompreensíveis etc é uma defesa natural por preferir fazer o que aprendeu, dormir no colo. Ele já sabe que está lutando por um direito que ganhou dos pais que queriam muito mais agradá-lo do que não o educar. O nenê não está desrespeitando ninguém. São os adultos à sua volta que não souberam educá-lo a dormir sozinho no berço. Quem aprende dormir no colo não quer saber se naquela noite os pais não têm como dar-lhe colo. Ele luta para dormir no que já se acostumou: o colo.
Um ponto muito importante que todos os humanos deveriam saber é: “Ninguém sente falta do que não conhece, mas arca com suas consequências”.
Todos sabem que lugar do bebê dormir é no berço e não no colo, mas como a maioria não sabe que o local do bebê adormecer também deve ser no berço, arcam com as conseqüências de um bebê que acaba atrapalhando o sono dos pais e muitas vezes até separando os cônjuges. Amor é muito bom, mas não resolve este problema das noites mal dormidas de todos na família. Não é errando que se aprende, mas sim corrigindo o erro.
Assim também muitos nãos dos pais não são obedecidos principalmente pelos filhos:
Esta desobediência ao não dos pais é globalizada. Praticamente todas as crianças do planeta custam a obedecer os seus pais. Há exceções, que são raras, que confirmam a regra de que os filhos hoje estão desobedientes aos seus pais.
É bastante comum eu ouvir este lamento de mães dito com um grande desânimo: Meu filho não me obedece, grita comigo, faz só o que quer, me agride, me ofende... Então eu pergunto: Quantos anos ele tem? Elas respondem: 2 anos!
Como pode uma criança de dois anos de idade tumultuar tanto a vida da sua mãe?
Digo com bastante convicção que é devido ao que o filho recebeu, como educação ou não, do que lhe aconteceu desde que nasceu. Raríssimos são os casos em que as crianças nascem desobedientes, como doenças psiquiátricas e graves transtornos psicológicos e de caráter. A maioria nasce absolutamente normal e vai se tornando inadequada ou deseducada aos poucos.
Um nenê que durma no colo para depois ser colocado no bercinho já começa um costume errado, pois lugar de dormir passa ser o colo e não o berço. Se, cada vez que acorda durante a noite, ele é pego no colo ele aprende que berço não é lugar para ele ficar, e passa a reivindicar a ficar no colo, onde irá adormecer. O nenê começa a formar a imagem de que só deve ir ao berço quando já estiver dormindo. Assim se ele for colocado no berço ainda acordado, ele se recusará a ficar no berço e criará mil desculpas próprias da idade para não ficar no berço. Sem dúvida é muito gostoso dormir no calor, no balanço e no afeto de um colo do que no bercinho. Não é natural no ser humano acordar em um lugar que ele não deitou. Enquanto ele nada sabe, ele dorme em qualquer lugar, portanto ele após arrotar o que mamou deve ser colocado de lado no berço para dormir, por mais que os adultos queiram lhe dar colo. O nenê chorar no berço, gritar, dizer palavras incompreensíveis etc é uma defesa natural por preferir fazer o que aprendeu, dormir no colo. Ele já sabe que está lutando por um direito que ganhou dos pais que queriam muito mais agradá-lo do que não o educar. O nenê não está desrespeitando ninguém. São os adultos à sua volta que não souberam educá-lo a dormir sozinho no berço. Quem aprende dormir no colo não quer saber se naquela noite os pais não têm como dar-lhe colo. Ele luta para dormir no que já se acostumou: o colo.
Um ponto muito importante que todos os humanos deveriam saber é: “Ninguém sente falta do que não conhece, mas arca com suas consequências”.
Todos sabem que lugar do bebê dormir é no berço e não no colo, mas como a maioria não sabe que o local do bebê adormecer também deve ser no berço, arcam com as conseqüências de um bebê que acaba atrapalhando o sono dos pais e muitas vezes até separando os cônjuges. Amor é muito bom, mas não resolve este problema das noites mal dormidas de todos na família. Não é errando que se aprende, mas sim corrigindo o erro.
Assim também muitos nãos dos pais não são obedecidos principalmente pelos filhos:
- que percebem que o não pode ser transformado em sim;
- que nada lhe acontece se não obedecer ao não e continuar fazendo o que queria;
- que os pais num dia dizem sim e noutro, não;
- que basta questioná-los que eles deixam quando os pais não têm respostas;
- que a boca diz não, mas os olhos dizem sim;
- que a palavra diz não, mas todo o comportamento diz sim;
- que o agora não se transforma em daqui a pouco pode.
FIM DA GREVE DOS PROFESSORES NO RIO DE JANEIRO
Cabral sanciona lei que reajusta salários dos professores do Rio de Janeiro
De acordo com a secretaria, o reajuste para os funcionários administrativos pode chegar a 116,04%. Além dos reajustes, haverá a antecipação da incorporação de 2012 do programa de gratificações Nova Escola -retroativo a julho. As leis criaram também uma nova categoria -a de docente 1, de 30 horas, a um salário inicial de R$ 1,646.07.
Como foi a greve
Os professores da rede estadual do Rio de Janeiro decidiram suspender a greve da categoria iniciada em 7 de junho após a Alerj (Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro) ter aprovado o reajuste de 5%.Veja fotos dos protestos dos professores no RJ
Foto 15 de 22 - Os professores da rede estadual do Rio de Janeiro, em greve há dois meses, fazem nova manifestação nas escadarias da Alerj (Assembleia Legislativa do Estado). Em assembleia, eles decidiram que a greve continua Mais Júlio César Guimarães/UOL
O último balanço divulgado pela assessoria de imprensa da secretaria de educação informava que cerca de 200 professores dos 51 mil regentes de turma estavam em greve. Isso representaria 0,4%. De acordo com o orgão, essa "era uma greve do Sepe, que é um dos sindicatos. A Uppes (União dos Professores Públicos do Estado), outro sindicato, não está em greve".
O sindicato estima que cerca de 60% dos funcionários aderiram ao movimento e 70% das escolas da baixada Fluminense estavam paralisadas. Na capital, a porcentagem é de 50%. No interior, são 30% das escolas que estão sem aula.
PRONUNCIAMENTO DO GOVERNADOR DE MG
Sind-UTE/MG avalia o pronunciamento do Governo feito hoje à imprensa
O Governador do Estado convocou uma coletiva com a Imprensa para às 10 horas desta segunda-feira (29/8). Na verdade, não foi uma coletiva e sim um pronunciamento, uma vez que os jornalistas não tiveram o direito de fazer nenhuma pergunta. No pronunciamento, o Governador abordou questões que não significaram nenhuma novidade como as questões abaixo:
Anúncio do Governador: 62% da categoria optou pelo subsídio
Observação do Sind-UTE/MG: dos 398 mil cargos da educação, apenas 200 mil tiveram o direito de opção entre as formas de remuneração. Destes, 153 mil saíram do subsídio. Portanto, não se pode afirmar que 62% optaram pelo subsídio, porque o Estado não deu o direito de opção a todos os servidores da educação.
Observação do Sind-UTE/MG: dos 398 mil cargos da educação, apenas 200 mil tiveram o direito de opção entre as formas de remuneração. Destes, 153 mil saíram do subsídio. Portanto, não se pode afirmar que 62% optaram pelo subsídio, porque o Estado não deu o direito de opção a todos os servidores da educação.
Anúncio do Governador: A decisão do STF não muda em nada a nova sistemática de remuneração em Minas Gerais
Observação do Sind-UTE/MG: o Estado de Minas não paga o Piso Salarial Profissional Nacional determinado pela Lei Federal 11.738/08. Conforme julgamento do Supremo Tribunal Federal (STF), publicado no dia 24/08, "é constitucional a norma geral federal que fixou o Piso Salarial dos professores do ensino médio com base no vencimento e não na remuneração global." O Subsídio, forma de remuneração implantada em Minas Gerais, não é Piso Salarial, mas remuneração global, conforme descrito nos artigos 2º e 3º da Lei Estadual 18.975/10.
Observação do Sind-UTE/MG: o Estado de Minas não paga o Piso Salarial Profissional Nacional determinado pela Lei Federal 11.738/08. Conforme julgamento do Supremo Tribunal Federal (STF), publicado no dia 24/08, "é constitucional a norma geral federal que fixou o Piso Salarial dos professores do ensino médio com base no vencimento e não na remuneração global." O Subsídio, forma de remuneração implantada em Minas Gerais, não é Piso Salarial, mas remuneração global, conforme descrito nos artigos 2º e 3º da Lei Estadual 18.975/10.
Anúncio do Governador: O Sindicato reivindica 300% de reajuste
Observação do Sind-UTE/MG: A reivindicação da categoria é o pagamento do Piso Salarial Profissional Nacional, instituído pela Lei Federal 11.738/08. O governador não recebeu reivindicação de 300% de reajuste e sim de cumprimento da Lei do Piso.
Observação do Sind-UTE/MG: A reivindicação da categoria é o pagamento do Piso Salarial Profissional Nacional, instituído pela Lei Federal 11.738/08. O governador não recebeu reivindicação de 300% de reajuste e sim de cumprimento da Lei do Piso.
Anúncio do Governador: A adesão à greve é de 20%
Observação do Sind-UTE/MG: A greve atinge 50% do Estado. A estratégia de minimizar o movimento não é o melhor instrumento para resolver o conflito em questão.
Observação do Sind-UTE/MG: A greve atinge 50% do Estado. A estratégia de minimizar o movimento não é o melhor instrumento para resolver o conflito em questão.
Anúncio do Governador: Pedirá ao Ministério Público que agende nova reunião para dialogar com o Sindicato.
Observação do Sind-UTE/MG: Estamos abertos ao diálogo. Na semana passada, antecedendo à Assembleia Estadual do dia 24/08, o Sindicato procurou diversas vezes o Ministério Público, sem conseguir o agendamento de reunião.
Observação do Sind-UTE/MG: Estamos abertos ao diálogo. Na semana passada, antecedendo à Assembleia Estadual do dia 24/08, o Sindicato procurou diversas vezes o Ministério Público, sem conseguir o agendamento de reunião.
Anúncio do Governador: Os alunos não serão prejudicados
Observação do Sind-UTE/MG: Se o governo acha que contratar pessoas sem formação para responder pelo processo de ensino aprendizagem dos alunos não traz prejuízo ou que 83 dias de greve já não causou enorme prejuízo a todos, não sabemos o que, na visão do governo, causaria prejuízo.
Observação do Sind-UTE/MG: Se o governo acha que contratar pessoas sem formação para responder pelo processo de ensino aprendizagem dos alunos não traz prejuízo ou que 83 dias de greve já não causou enorme prejuízo a todos, não sabemos o que, na visão do governo, causaria prejuízo.
Nesta segunda-feira o Sind-UTE/MG entrega um dossiê da educação mineira e das relações de trabalho a representantes da Organização Internacional de Trabalho (OIT).
Nova assembleia da categoria acontecerá no dia 31/08, 14 horas, no pátio da Assembleia Legislativa.
Comentário de Marília Viana Lisboa - Onde vai parar a educação no Brasil
A Evolução da Educação.
Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redação, datilografia... Havia aulas de Educação Física, Moral e Cívica, Práticas Agrícolas, Práticas Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a Bandeira Nacional antes de iniciar as aulas.
Leiam relato de uma Professora de Matemática:
Semana passada, comprei um produto que custou R$ 15,80. Dei à balconista R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer. Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender. Por que estou contando isso?
Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:
1. Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda. Qual é o lucro?
2. Ensino de matemática em 1970:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?
3. Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Qual é o lucro?
4. Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
a) ( )R$ 20,00
b) ( )R$ 40,00
c) ( )R$ 60,00
d) ( )R$ 80,00
e) ( )R$ 100,00
5. Ensino de matemática em 2000:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
a) ( )SIM
b) ( ) NÃO
6. Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.
a) ( )R$ 20,00
b) ( )R$ 40,00
c) ( )R$ 60,00
d) ( )R$ 80,00
e) ( )R$ 100,00
7. Em 2010 vai ser assim:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00. (Se você é afro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social não precisa responder)
a) ( )R$ 20,00
b) ( )R$ 40,00
c) ( )R$ 60,00
d) ( )R$ 80,00
e) ( )R$ 100,00
E se um moleque resolve pichar a sala de aula e a professora faz com que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos, pois a professora provocou traumas na criança.
Essa pergunta foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável.
“Todo mundo 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos... Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"
“Todo mundo 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos... Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"
Passe adiante!
Precisamos começar JÁ!
Uma criança que aprende o respeito e a honra dentro de casa e recebe o exemplo vindo de seus pais, torna-se um adulto comprometido em todos os aspectos, inclusive em respeitar o planeta onde vive..."AS NOVAS (VELHAS) MENTIRAS DO GOVERNO DE MG
Governo anuncia aulas de reforço para alunos da rede estadual que farão Enem Para driblar a greve, Anastasia anunicou o reforço, em aulas pela TV, aos alunos que vão fazer Enem e vestibular
O governo de Minas anunciou, na manhã desta segunda-feira, que vai oferecer aulas de reforço pela Rede Minas aos estudantes que amargam 83 dias sem aulas por causa da greve dos professores estaduais. Os alunos do Ensino Médio que se preparam para o Enem e para prestar vestibular devem ser beneficiados com essas aulas. Pela primeira vez o governador Antonio Anastaia (PSDB) falou sobre a paralisação. Acompanhando das secretárias da Educação Ana Lúcia Gazolla e de Planejamento e Gestão, Reanta Vilhena, o governador fez um pronunciamento na Cidade Administrativa.
Além de reforçar que o governo está aberto para negociações com o Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais (Sind-Ute), Anastasia anunciou as aulas telelevisionadas que pretendem amenizar os prejuízos aos alunos sem classes desde 8 de junho. O governador vai chamar o procurador-geral do Estado, Alceu José Torres Marques para negociar com o sindicato tendo em vista que o estado seguirá a Lei de Responsabilidade Fiscal.
Anastasia relembrou a política do governo em relação aos servidores, incluindo professores. Segundo o governador, desde 2003 o governo vem mantendo uma conduta de respeito. Foram conferidos a todos o pagamento de salário no 5 dia útil, pagamento do 13º e 14º salários no segundo semestre sem passar para o ano seguinte, entre outros benefícios.
Segundo o governador, atualmente 1,5% das escolas estão totalmente paralisadas e cerca de 19% parcialmente sem aulas. Ainda de acordo com o Anastasia, a decisão do Supremo Tribunal Federal não muda em nada a atuação do governo na negociação com Sind-Ute.
Além de reforçar que o governo está aberto para negociações com o Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais (Sind-Ute), Anastasia anunciou as aulas telelevisionadas que pretendem amenizar os prejuízos aos alunos sem classes desde 8 de junho. O governador vai chamar o procurador-geral do Estado, Alceu José Torres Marques para negociar com o sindicato tendo em vista que o estado seguirá a Lei de Responsabilidade Fiscal.
Anastasia relembrou a política do governo em relação aos servidores, incluindo professores. Segundo o governador, desde 2003 o governo vem mantendo uma conduta de respeito. Foram conferidos a todos o pagamento de salário no 5 dia útil, pagamento do 13º e 14º salários no segundo semestre sem passar para o ano seguinte, entre outros benefícios.
Segundo o governador, atualmente 1,5% das escolas estão totalmente paralisadas e cerca de 19% parcialmente sem aulas. Ainda de acordo com o Anastasia, a decisão do Supremo Tribunal Federal não muda em nada a atuação do governo na negociação com Sind-Ute.
Criando um AVATAR
Veja neste link como criar uma AVATAR para su facebook, twitter, orkut, etc.:
http://www.infomaroto.com/blog/sites-para-criar-o-seu-proprio-avatar/Independente do resultado
Bom dia amigos e amigas que vivem o dia a dia difícil da eduação no Brasil. Hoje quero parabenizar a todos os que de alguma forma direta ou indireta se envolveram no movimento de greve este ano em MG, pois há muito tempo não se via um movimento tão bonito em defesa do bem mais precioso que uma pessoa pode adquirir: a educação. Em minha vida como professor da rede estadual de MG já vi transformações que considero um milagre de pessoas que acompanhei no desenvolvimento educacional e que 2 ou 3 anos após o início de seu aprimoramento educacional eram completamente diferenciadas em todos os sentidos. A educação pode promover uma mudança extraordinária na vida de uma pessoa. E quando eu digo isso, não me refiro ao fator financeiro somente, pois este é importante, mas não é o mais importante. Devemos nos educar constantemente para que sejamos diferentes dos políticos existentes em nosso país. Devemos nos espelhar nestes políticos atuais para sabermos o que não queremos ser. Que não sejamos egoístas como eles são e que nossos interesses não sejam tão mesquinhos como são os deles. Por isso minha felicidade em saber que ainda existe um reduto de resistência contra essas pessoas que pensam serem exemplos para a sociedade, mas que ao meu ver representam a decadência dos princípios morais e éticos. Neste reduto de resistência em que humildemente me incluo existem pessoas comprometidas com o bem e com a igualdade de direitos a todos os que defendem o que é honesto. E a todos estes guerreiros que constroem a vida sem pisar no direito dos outros, a todos nós professores e professoras de MG, minha satisfação de dizer PARABÉNS pela luta. Independente do resultado final, somos vencedores. E este movimento resgatou em nós a vontade de lutar e de buscar sempre o que é correto e que nos é devido.
GOVERNO VOLTA ATRÁS
Governo volta atrás e diz que pode não pagar o piso nacional dos professores caso este valor supere a Lei de Responsabilidade Fiscal. O anuncio foi feito no Jornal Estado de Minas deste Domingo onde o governo voltou a afirmar de forma cínica que está preocupado com a situação dos pais e alunos de MG. O governo elogiou os professores que não estão em greve e diz que vai continuar tomando medidas para reduzir o prejuízo dos alunos, só não afirma quais são estas medidas.
sábado, 27 de agosto de 2011
Sobre o Piso
Governo estuda pagar o piso nacional aos professores de forma escalonada A estratégia é cogitada para cumprir o acórdão do Supremo Tribunal de Justiça (STJ) que garante aos servidores o pagamento de piso salarial nacional de R$ 1.187.
Veja mais em: http://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2011/08/26/interna_gerais,247367/governo-estuda-pagar-o-piso-nacional-aos-professores-de-forma-escalonada.shtml quinta-feira, 25 de agosto de 2011
42,8% dos alunos do 3º ano sabem o esperado em matemática, diz prova
Avaliação reuniu 6 mil alunos de escolas públicas e privadas.
Prova ABC mediu ainda desempenho em leitura (56,1%) e escrita (53,4%).
Uma avaliação feita com alunos que cursaram em 2010 o 3º ano (2ª série) do ensino fundamental de escolas públicas e privadas do país mostram que menos da metade (42,8%) das crianças aprendeu o mínimo que se era esperado no conteúdo de matemática para este nível do ensino, com uma grande diferença de desempenho entre estudantes de escolas privadas e públicas. O resultado da Prova ABC (Avaliação Brasileira do Final do Ciclo de Alfabetização) mostrou ainda que 56,1% dos alunos aprenderam o que era esperado em leitura, e 53,4% dos estudantes tiveram desempenho dentro do esperado em redação.
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